La felicità è una scelta
Con tale progetto le insegnanti intendono proporre ai bambini percorsi di apprendimento mirati a rafforzare l’identità personale, l’autonomia e le competenze aiutandoli a vivere serenamente la propria corporeità, favorendo lo stare bene ed il sentirsi sicuri in un ambiente sociale allargato, imparando a conoscersi e sviluppando in loro il senso di cittadinanza, divenendo così persone uniche e irripetibili.
Dopo un’iniziale fase di alfabetizzazione emozionale in cui si sviluppa la consapevolezza, la padronanza e il rispetto verso le emozioni proprie e altrui utilizzando mappe concettuali collettive, brainstorming, lettura di fiabe all’aperto e il mood meter e scatola delle emozioni, seguirà una seconda fase di riflessione interpersonale e intrapersonale, concludendo con un percorso di rielaborazione e condivisione.